Скоро в школу. Pilot Petit или Platinum Preppy?

[WarHead1976]

Преппи все таки хорошая ручка.
Оба сына писали только преппи, корпус у обеих ручек не сломался.
Писали F, в школе не запрещали.
Проблема оказалась в том, что оба ранее писали шариком и после перехода на перо - видимо сильно давили, по итогу - один чуть раньше, второй чуть позже - отогнули перья от фидеров.
В целом ручками довольны и они и я, так что сейчас буду заказывать новые такие же.
Чернила заливали синюю Радугу, проблем вообще никаких не было (за примерно 2-2.5 месяца эксплуатации)

[EndeTakker]

Так Преппи и потрескались, не Пилоты.

Насчет запрета, он устный, насколько я знаю. Но дети его прислушиваются, моя гелевыми пишет строго только дома и в нешкольных тетрадях. Возможно наверное и перьевыми писать, но это конфликт с учителем уже. Первоклашке это надо?

[EndeTakker]

[тим]

[Denisco]

[WarHead1976]

не знаю как насчет силы в руке, но за чуть меньше трех месяцев использования пера обоими сыновьями (13 и 9 лет) - почерк стал лучше (понятнее и красивее - более четко прописывать буквы стали).
Так что для себя решил, что будут дальше использовать.
Тем более, что оба сына уже ждут новые перья.....

[тим]

[Denisco]

Потому и нет такого запрета на одну ручку, что запрет - нелеп.
И это даже, не заперт, а скорее призыв к правилам, которые нигде не описаны. Это просто инициатива учительницы, возможно ей так легче визуально проверять работы.
А Вам, например, веселей писать разными ручками. И плевать, что она потом, глядя в Ваши тетради глаза будет ломать )) Весело же и нарядно

Нигде нет запрета, что посреди урока нельзя встать и спеть песню. Потому что этот запрет - нелеп. А раз нет запрета, чтобы и не спеть )) Пусть попробует училка отругать , папа придет и ее очень ... жёстко... таво )))

И таких 30 пап в классе и у каждого свое вИдение. И все вмешиваются в пед.процесс. Бедные учителя...
А дети копируют поведение родителей. Смотрят как "шатают" авторитет учителей и тоже об них ноги вытирать начинают, нащупывая грань дозволенного.
Бедные дети...
Они ж вырастут и также к Вам отнесутся.... Бедные родители )))))
Видите, какие страшные последствия от разных чернил?

[тим]

[Denisco]

[Paganel]

По поводу запрета писать чернильными ручками в школе могу от себя добавить следующее. Буквально на днях общался со своей сестрой, учителем начальных классов и спросил ее невзначай: " А чем ты пишешь? Пером или шариком?" Каково же было мое удивление, когда я услышал в ответ, что пером им писать запрещают, а она бы очень хотела попробовать.
Не все так однозначно в этом вопросе, если даже учителям запрешают пользоваться перьями...Живет она в России ,в Ижевске. Когда я учился в школе в том-же Ижевске, таких запретов не было. Я отписал чернилкой с 4 по 10 класс без проблем.

[тим]

[Andrew_Lensky]

Я так понимаю, что это все настолько индивидуально-регионально(на основании мнений "заслуженных" представителей педагогических комиссий, а скорее локального самодурства), что никаких правил и оснований нет. Я тоже без проблем писал чернильной ручкой класса с 5(6) по 10. А у сына, не разрешают писать чернильной ручкой(7 класс) на родном языке и литературе, а преподаватели всех остальных предметов не возражают, вот он и пишет чернильной на всех предметах, кроме двух, на которых пишет шариковой. Можно еще понять почему детям в младших не разрешают видимо из-за нежелания иметь дело с кляксами, промокашек то сейчас в тетрадях нет, но вот почему в средних и старших запрещают - загадка и главное что толково то никто не аргументирует, по крайней мере мне добиться ответа не удалось.

[тим]

[Andrew_Lensky]

Ваши аргументы ровно такиеже как и у учителей: "религия не позволяет", и если нет то можно купить - это же не автомобиль. Воздействовать же можно разными способами и по большей части, психологическими, увы. Просто взрослый человек имеет свои убеждения и стержень в жизни и может отстоять свое мнения\точку зрения для себя. А если ваш ребенок будет страдать за ваши убеждения, это пойдет ему на пользу? Т.е. есть моменты, которые мне не понятны в процессе обучения и которые я поднимаю на школьных собраниях, когда вместо трудов - рисование было, или в младших, когда за место физкультуры танцы, или когда по английскому за место хороших учебников перешли на не очень, потому что не все родители были согласны платить за хорошие - в общем много всяких моментов и это можно решить обсуждая. Но вот наперекор учителю я не готов, совсем, когда нет консенсуса. Вашему ребенку могут занижать оценки(как минимум), вопреки, и вы об этом не узнаете, будут, скажем, его ставить "на вид", да много еще всякого зла в школе есть(психологического) и страдать от этого будет его психика которая скажется на дальнейшей жизни. В общем я посчитал что 2 предмета не так существенно в общей массе, тем более что по другим он пишет не мало, поэтому смирился с таким положением.

[тим]

речь о том, что если ребенок хочет писать пером, а учитель не разрешает - учитель мне как родителю должен объяснить ПОЧЕМУ он это делает.

и только если я сочту такую аргументацию убедительной (пока, правда, мне сложно ее даже представить себе) я поддержу учителя.

в противном случае я встану на сторону ребенка. я не буду поддерживать учителя ТОЛЬКО потому, что он учитель. одного этого звания недостаточно.
учитель оказывает услугу, за которую я плачу.

так же как я плачу ментам, чиновникам, врачам и т.д. и я буду спрашивать у мента, какого хрена он за мои деньги меня останавливает не дороге без причины, я буду спрашивать с чиновника, почему за мои деньги у меня на одном и том же месте перед домом кладут плитку примерно раз в год, я буду спрашивать с врача, какого хрена он за мои лечит моего ребенка фуфломицином типа кагоцела.

И я буду СПРАШИВАТЬ с учителя как улучшится качество получаемых знаний, если запретить ребенку перенапрягать кисть правой руки и заставлять на самом пишущеемком предмете использовать шарик.

во всех случаях можно не получить ответа, но это не значит, что не надо спрашивать.

(больше того, если узнаю, что учитель настойчиво переучивает левшу писать правой рукой - буду добиваться его увольнения.)

[тим]

я извиняюсь за эмоциональность, но мы настолько инертная нация, что иногда тошнит...

не хотите, чтобы мы писали перьевой ручкой, хорошо, как скажете...
не хотите, чтобы мы знали как вы наши налоги тратите? ооок - мы и не будем спрашивать...
вы считаете, что не нужны нам наши конституционные права? мы и сами давно про это думаем, давно попросить хотели подсократить эти права...

пусть в наших больницах дети умирают от недостатка лекарств, нам авианосец у берегов Сирии важнее? правильное решение! а детей наших бабы еще нарожают...

[Andrew_Lensky]

Нет, не правильное. Но за себя вы можете постоять сами и оценить последствия, а ваш ребенок не сможет за себя постоять перед взрослым из за малого опыта и еще не свормировавшегося стержня\мировозрения, и в конечном итоге может пострадать, а последствия могут сказаться позднее. В данном контексте решение подразумевает компромисс, это раз, а два - то чему не может\не хочет научить школа, вы можете научить сами(добавить). Конечно к этому нужно будет приложить свои усилия, а не переложить полностью на школу, ну на то оно и свое, что в свое можно(нужно!) вкладывать свои усилия, чтобы потом получить дивиденды(я не о деньгах). "Что посеешь, то и пожнешь" - народная мудрость. А то что правительству выгодна "серая"(глупая) масса, которой легче управлять - так это не секрет, на этих, увы, основных, принципах построен практически любой строй и любое государство, в той или иной степени.

зы: одно дело если вы вопреки указанию(реккомендации) учителя будете своему ребенку давать чернильную ручку, чтобы он ей писал вопреки нежеланию учителя, и говорить что это правильно, другое дело если на родительском(или ином) собрании, вы поставите этот вопрос перед родителями, обьясните в преймуществах, переубедите их, хотябы большинство и потом узнаете аргументы учителя "почему нельзя" - вот тогда это будет дело. Если большинство сможете убедить в правильности - это будет дело, думаю вопрос сам отпадет. В моем классе, родители преймущественно "дети телевизора", переубедить не смог, хотя может и не особо старался, поэтому получилось как получилось(см выше), но и то хорошо что остальные преподаватели не против. Если бы тотальный был запрет, то я бы дома с ним тренировался, хотя я и так с ним дома тренируюсь\занимаюсь письмом.

[Denisco]

[Гена Ишиватов]

Я вообще не понял проблемы - ученик пишет всё также как и остальные, какое дело учителю чем он пишет - шариком, гелькой или пером.
Честно говоря, я бы уже сам разобрался по данному вопросу с учителем (но у нас в Латвии по барабану кто чем пишет).

[тим]

[Stan]

[Paganel]

Коллеги, а не кажется ли вам, что тему о запрете перьевых ручек в школе, нужно выделить в отдельную ветку? Может обратимся к модератору?

[Mr. Freeman]

Кляксы от сотрясений и резкое окончание чернил. Иногда - вследствии протекания. В пастах окончание предсказуемее по времени. Поэтому пасты, гели.

[Гена Ишиватов]

[тим]

[тим]

[Гена Ишиватов]

[тим]

[Гена Ишиватов]

Тимур, а Вы с учителем на тему письма перьевой ручкой общались?
Претензии какого рода с его стороны?